Wer zu uns kommt

Das Angebot der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, -psychotherapie und -psychosomatik richtet sich regelhaft an Kinder und Jugendliche im Alter zwischen sechs und 18 Jahren. Wir behandeln Kinder, Jugendliche unter Einbeziehung der Familien oder wichtiger Bezugspersonen, wenn Schwierigkeiten oder Probleme im persönlichen oder familiären Umfeld aus eigener Kraft nicht mehr zu lösen sind. So bieten wir Begleitung bei schwerwiegenden Erziehungsproblemen oder Spannungen im familiären Umfeld, bei Schwierigkeiten in der Kontaktgestaltung, bei Schulvermeidungen oder -phobien. Neben Kurzaufenthalten zur Stabilisierung in Krisen gehören längere, geplante therapeutische Aufenthalte zum Behandlungsspektrum. Das Angebot unserer Klinik umfasst ambulante, tagesklinische und stationäre Diagnostik, Beratung und Therapie. Es richtet sich an Kinder und Jugendliche mit seelischen Problemen, psychischen Erkrankungen und in Krisen. 

Wer bei uns arbeitet

Die Behandlung in der Abteilung für Kinder- und Jugendpsychiatrie, -psychotherapie und -psychosomatik findet im multiprofessionellen Team statt. So arbeiten die Mitarbeiter:innen des Pflege- und Erziehungsdienstes (Erzieher:innen, (Kinder-)Krankenpflegepersonal, Sozialarbeiter:innen/-pädagog:innen), Ärzt:innen, Psychotherapeut:innen sowie Auszubildende unterschiedlicher Fachrichtungen gemeinsam auf einer Station. Darüber hinaus gehören Kunsttherapie, Ergotherapie, Oecotrophologie, Arbeit der Werkstatt sowie der Sozialdienst und Schule zum Behandlungsteam. Diese Zusammenarbeit bietet die Basis eines umfassenden Zusammenspiels von Eindrücken unterschiedlichster Bereiche, die sich gegenseitig bereichern und dadurch der Blick auf das Kind schärfen und verdeutlichen.

Das zentrale Aufgabenfeld der Mitarbeiter:innen des Pflege- und Erziehungsdienstes liegt in der täglichen Begleitung der Kinder und Jugendlichen mit ihren jeweils unterschiedlichen Biografien, Bedürfnissen sowie Belastungen und der Ausgestaltung des pädagogisch-therapeutischen Milieus. Anhand eines Pflege- und Erziehungsplanes werden dem jeweiligen Entwicklungsstand des/der Einzelnen entsprechend Ziele vereinbart, Möglichkeiten zur Entwicklung bereitet und evaluiert und kleinschrittig angepasst.

Durch klare, sich wiederholende Strukturen im Tagesablauf und verbindliche, belastbare Bezüge wird ein Rahmen geschaffen, in dem Stabilisierung und Entwicklung stattfinden kann. In dieser schrittweisen und dem Lerntempo angepassten Betreuung fließen die Inhalte der Bausteine Pädagogik – Therapie – Familie/Bezugsfeld zusammen und werden in den Alltag übersetzt. So steht in der Betreuung der Pflege- und Erziehungsdienst den Kindern als Ansprech- und Übungspartner:in sowie als Begleiter:in in der Therapie zur Verfügung.